我国的教育培训由于家长的非理性选择而陷入混乱，而游学只是这种混乱的延续。

每到节假日，游学乱象都会引起公众关注，但明年问题依然存在。 游学期间如何治理混乱？ 有人呼吁加强监管，但在笔者看来，监管只是规范游学市场的一方面。 更重要的一点是，参加游学的学生和家长要做出理性的选择。

被炒作“迫切需要”的游学

经过相关机构多年的炒作，游学如今似乎已成为一种“刚需”。 有的家长甚至认为不让孩子去游学，有损孩子的面子。 而当家长有这样的心态时，游学自然就很受欢迎，相应的受欢迎程度肯定是混乱的。 试想，在游学需求如此巨大的情况下，很多机构都想分一杯羹，所以进入游学市场的机构鱼龙混杂，有旅游公司、培训机构，也有学校本身。 然而，不同的机构有不同的监管机构。 只是徘徊在灰色地带。

更重要的是，如果游学的内容真的是按照游学的要求来安排的，包括在学校上课、体验校园生活，怎么可能有这么多的国外学校接受呢？ 必然发生的情况是，很多游学团“旅行”而不是“学习”，有的游学团只参观校园。 由于国外很多著名大学的校园都是完全开放的，完成这样的游学比参观清华大学要容易得多。

针对这种游学乱象，舆论颇为着急，但家长们似乎并没有那么着急，因为很多家长还没有想清楚自己到底想从游学中得到什么，甚至有的家长认为，最好还是去游学。让孩子去旅行，那么即使是“旅行”而不是“学习”，大多数家长也不会想到认真维护自己的权利，顶多是抱怨。 当出钱的家长以这种态度对待游学时，游学市场难以规范和成熟也就不足为奇了。

根据自己的能力计划假期，避免比较。

从孩子成长的角度来看，“出国游学”并不是必不可少的。 每个家庭都应该根据自己的情况，规划孩子的学业发展。 对于经济条件好的家庭来说，如果孩子将来想要出国留学，那么仔细选择游学团，去目标国家体验教育环境，都会对孩子的选择产生影响。 而如果家庭经济条件一般，孩子没有出国留学的打算，就没有必要跟风出国留学。 假期里去农村参加社会实践，或者参观国内大学校园，收获不亚于出国留学。 这就像旅行一样。 有的家庭选择国内旅游，有的家庭选择出国旅游。 无论你做出哪种选择，你都必须尽力而为。

有的家长会说，孩子的同学都去国外游学了，孩子不去会不高兴。 这看似是一个理由，但归根结底还是一个比较。 为什么其他孩子都去了，你的孩子却必须去？ 这是小学、初中的必修课吗？ 不，这是个人选择。 相反，当孩子说其他同学都要去的时候，家长不要鼓励孩子的比较心态，而应该理性分析去还是不去。 如果我基于“别人都走了我就来来去去”的假设来做出选择，我就会陷入盲目从众的焦虑之中。 真正的学生学业发展规划不是看别人做什么，而是看自己做什么。

一些游学机构利用了很多家长的攀比心理，制造了“如果不参加游学，孩子就会落后于同学”的舆论。 按照这个说法，如果孩子不去出国留学，而是去农村体验生活，那些出国留学的孩子会不会也不懂农村生活而落后呢？ 每个人都应该有自己的假期安排。

游学对升学影响不大

当然，也有家长将孩子的出国游学与未来自主招生、综合素质评价结合起来，认为这样可以丰富孩子的经历。 但随意的游学对于自主招生和综合素质评价并无帮助——到海外学校学习或许可以让学生对国外教育有更深入的了解。 如果想提高学生的综合素质，让孩子做社会公益、参加社会实践、或者利用假期打工，或许比出国留学“旅行”而不是“读书”更有意义。

作为一个为受教育者提供市场选择的教育机构，其生存主要来源于市场竞争。 政府部门可以监管的是该机构具有合法资质、合法经营。 然而，机构服务质量的提升，取决于教育消费者的成熟度。 只有理性，不盲目攀比，制定适合孩子的个性化假期生活计划，才会减少各种混乱。 事实上，我国的教育培训因家长的非理性选择而陷入混乱，而游学只是这种混乱的延续。

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